布伦塔诺生平简介布伦塔诺的理论体系布伦塔诺的成就有哪些？

而布伦塔诺认为心理现象不同于物理现象，心理现象的最大特征是意向性，因而心理现象的研究不能混同于物理现象的研究。

布伦塔诺的这一观点体现了心理学中的人文主义思想，是心理学中人文主义的雏形。

三、开创了与冯特不同的心理学研究取向

在实验心理学建立的初期，大部分心理学家在冯持的影响下关注意识内容的探讨，分析意识的内容和结构成为实验心理学的主要工作。

布伦塔诺反对这种研究模式，提出心理学研究的是意识的活动，而不是意识的内容，心理学要研究心理过程，而不是心理的内容。

意识的活动和心理过程都属于机能方面，布伦塔语强调心理学的人文价值和意义，开创了心理学的人文研究取向。

此外，他还主张心理学是一门关于未来的科学，坚持心理学既是一门理论科学又是一门应用科学，这是布伦塔诺不同于冯特的地方，具有重要的理论与历史意义。

四、培养了大量心理学人才

布伦塔诺在维也纳大学从教整整20年，培养了许多弟子，其中一些成为心理学史上的著名人物，如格式塔心理学的先驱厄棱费尔、精神分析的创始人弗洛伊德、乐音心理学家斯顿夫、现象学心理学的创始人胡塞尔、奥地利心理学的创立者麦农等等。

可以说布伦塔诺同冯特一样为心理学的建立培养了一批人才，成为科学心理学早期的缔造者之一。

如何评价布伦塔诺？

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