汉语注音符号发展历史简介注音符号怎么跟拼音互相转换？

“注音符号”目前仍为中国台湾地区汉字的主要拼读工具之一，是小学语文教育初期必学内容；中国大陆地区自1958年推行汉语拼音方案以后停止推广使用，但在汉语字典等基础工具书中对汉字注音时仍有标注。

三、中国台湾推广

目前在现代标准汉语使用的注音符号有37个（声母21个，介母3个，韵母13个）。1986年，台“教育部”公布以罗马字拼写的汉语译音系统“注音符号第二式”，因而把注音符号称为“注音符号第一式”。

目前，台湾小学生在学会汉字书写之前，必须先进行为期十周左右的注音符号教学，以作为其后汉字发音的拼读工具。

生活实用上，注音符号是标注生字的拼音，也是普遍的汉字输入法。注音符号在台湾推行相当成功，小学生皆要求熟练使用。

在台湾闽南语、客家语的教学上，教育主管部门另外增添新符号以使之能够拼读这些“乡土语言”（方言），称之为“台湾方言音符号”。

注音符号怎么跟拼音互相转换？

汉语注音符号和汉语拼音都能表示汉字的读音，因此它们是可以互相转换的。一般来说，从注音符号转换为汉语拼音，可以直接将每个注音符号转换为对应的汉语拼音符号即可，具体的对应可参见注音符号的表格，其中括号内即为对应的汉语拼音符号。但是有几点需要注意：

“ㄜ”对应汉语拼音中的“e”，“ㄝ”对应汉语拼音中的“ê”。然而在汉语拼音中，“ê”除个别单用情况外，均被简写为“e”，如“ie”、“ue”等。另一个特殊情况是“ㄦ”汉语拼音写作“er”，但作韵尾时仅写“r”。
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